Краткосрочный план урока. Печать рисунка. Цели урока знать, понимать, размышлятьРазвивающая  развитие познавательных умений выделять главное, вести конспект. Обучающая научить распечатывать рисунок на принтере. Воспитательная воспитание мотивов учения, положительного отношения к знаниям Тип Изучение нового. Методы и технологии. Постановка проблемы, построение проекта выхода из затруднения, открытие новых знаний. Ожидаемый результат Знают устройство вывода, команды для настройки печати, разницу между масштабом отображения рисунка и масштабом при выводе на печать. Умеют выполнять настройку параметров страницы, предварительный просмотр перед печатью. Наглядность и оборудование Раздаточные материалы, ИД. Вечерние Платья Презентация далее. Учебник. Вьюшкова, Н. Скучные и нудные строчки алгоритмов из учебника выглядят таковыми только на первый взгляд. А соединнные стрелочками геометрические фигуры блоксхем, на самом деле содержат в себе множество интереснейших и загадочных тайн. Ведь именно они лежат в основе всех тех необыкновенных. Е. А. Вьюшкова Н. В. Параскун Информатика. Информация и информационные процессы 3 часа. Информатика. Учащиеся создают рисунок с использованием простейших операций над фигурами. Ключевые идеиподход Векторная графика используется при создании оформительской продукции. Учебник рекомендованный МОН РК. Информатика 7 класс. Вьюшкова Е. А, Параскун Н. В. Материальнотехническое обеспечение урока. Вьюшкова, Н. В. Параскун, Информатика 5 класс, АрманПВ, 2013г. Естествознание, Абдиманапов Б. Ш. 8, Английский язык, Аяпова Т. Информатика. Учебник, А. Вьюшкова,Н. Параскун, 2013, АрманПВ. Самопознание, Саинова Л. Кажигалиева Ж. 11, Самопознание. Тетрадь ученика. Учебники по информатике и ИКТ 5 11 классы, рабочие тетради, тесты по информатике, проверочные и контрольные работы, рабочие программы, поурочные планы, дополнительная литература. Календарнотематическое планирование 7 класс по учебнику Информатика 7, Вьюшкова Е. А., Параскун Н. В. Календарнотематическое планирование. Вьюшкова, Н. Информатика 7. Первый год. В. Параскун. Этапы урока. Вре мя. Деятельностьучителя. Деятельность учащихся. Орг. момент. Самоопределение к деятельности. Деление на группы. Ребята, начинаем урок. Назовите оставшиеся устройства. Для чего используют устройство принтерВыдвигают идеи, комментируют свой выбор. Пришло время увидеть ваши рисунки не только на экране монитора Прежде чем отправить задание принтеру, давайте убедимся, что рисунок будет выглядеть именно так, как задумано. Давайте выясним, как это сделать. Чтение со STOPами. Информатика Учебник Вьюшкова Е Параскун Н' title='Информатика Учебник Вьюшкова Е Параскун Н' />Учебник стр. Самостоятельное исследование на ПК. Запись в тетрадь. Группа 1. Окно параметров страницы. Группа 2. Окно предварительный просмотр. Группа 3. Кнопка Paint. Практическая работа за ПКПодготовить к печати рисунок по одной из тем Обложка для учебника по любимому предмету. Иллюстрация для любимой книги. Эмблема школы или кружка, секции. Открытки к празднику. Плакат например,. Помогают друг другу. Оценивание. 5 мин. Тест. 1. 8,  контрольные вопросы стр 1. Записывают в дневник. Обратная связь, итог урока 5 мин. Обратная связь Ладошка     На листе бумаги обводят ладошку. Каждый палец это какая то позиция, по которой надо высказать свое мнение. Большой для меня было важным и интересным. Мизинец для меня было недостаточно. Учитель просматривает самооценку учеников. Теперь я оценю вашу работу на уроке. Мне было очень интересно и приятно с вами работать. Дополнительная информация. Рефлексия. 1. Были ли цели урокацели обучения реалистичными Что учащиеся выучили сегодня Какая атмосфера царила в классе Сработала ли дифференциация, проводимая мнойКакие отступления были от плана урока и почему Используйте данный раздел для рефлексии размышления над уроком. Ответьте на вопросы о Вашем уроке из левой колонки.